Квадрокоптер Quanum Nova

BRAT, Только хотел ответить, а вы уже нашли решение! :)

Лишь бы током не убило ...
Я долго пытался понять на микрошрифте (у Ф-фокса еле увеличения хватило)кто там с кем живёт.
Предложение :
Синий оставляем.
ФиоЛЕНтовый тоже.
Красный - три жилки в мозге оставляем.
Красный три жилки выдёргиваем из приёмника.
Из приёмника выдёргиваем ВСЁ к пузу идущее.
Красный три жилки продключаем к приёмнику не верти-кально, а горизонтально ! Т.е 5,6,7 каналы - к мозгу.
Видим ВСЕ стики в МП. Видим тумблеры в МП. Видим крутики в МП.

Дальше - От 6 и 7 прово-дочка приёмника (мозга - т.е. где удобно) делаем от-воды (подпаиваем к прямо впараллель )сигнальными проводами с пуза. 5В с пуза убрать ! Найти (например на приёмнике) землю и тоже ткнуть на пузо.
1.У вас останется возможность управлять подвесом (при этом слу-чайно его не спалите) крутилками.
2.У вас появится возможность визуально контролировать (проверять-калибровать) крутилки и ....
настраивать параметры копа в полёте (например пиды)... крутилкой. Но это уже совсем другая история ...

у меня к пузу сейчас подключены складные шасси, так что пока не буду с пуза убирать, да и подвеса пока нет.
что-то у меня крутилки в стандартной схеме работают не долго, шасси развел, а обратно не сводятся. странно как-то. и пока батарею не отключу, так шасси и не управляются) так можно с ногами взлететь и очень жестко приземлиться))


сейчас соберу эту схему.Добавлено спустя 2 минутыоказывается не только крутилки перестают работать, а все стики и переключатели.. сейчас буду разбираться

Тада с пуза 5В убирать нельзя - шасси ка-ца на сервах.
Не помню - кто кого питает (+5В) мозг приёмник или приёмник мозг. И землю надо проверить.
Не торопитесь - важно ссуть понять что и для чего делается:
Мы ВСЕ живые каналы приёмника (синхрр-управление) подаём на ВСЕ входа мозга. А от 6 и 7 ещё и на пузо две сопли, но с землёй.
Итеньшинг! Если на пузе есть 5 В , то БК-подвесы подключаются к пузу ТОЛЬКО ОДНОЙ жилкой синхр - управление !!! Земля на подвес идёт с питанием.

собрал эту схему, все стики, крутилки и переключатели вижу, кроме переключателя SWB - похоже он вообще не работает. так получается?
SWB на 8 канале при такой схеме?
в идеале электрическую бы схемку где-то найти приемника и контроллера, что бы понять за что каждый pin отвечает ( что бы не прозванивать каждый пин)Добавлено спустя 15 минутв предложенной gosha схеме никаких потерь управлением нет, но пока остается проблема с реакцией на переключатель SWB

ОБА тумблера - это микшированное переключение режимов т.е. работают в паре и "выходят" на 5канал. Мы уже в мозге, а инструкцию почитать ?!
Дык писал же - 1,2,3(газ),4 - стики, 5-режимы ... А в стоке кртилочные каналы сразу на пузо шли сервоподвесом пан-тилт управлять, наверное ...
А 6 и 7 - крутилки.

а где взять ее, та, которая на этом сайте?
у меня коптер б/у, в комплекте никаких бумаг не было

BRAT, та что на этом сайте имеет все, что написано в бумажке и превосходит ее за счет дополниельных советов.

добрый день. совершил первые полеты на своем квадрике. думаю, как и у всех новичков, без падений не обошлось) немного побил корпус и отпал конденсатор

аккумуляторы мебленно заряжаются, подскажите пожалуйста, какое зарядное устройство лучше купить для батарей и скиньте пожалуйста ссылку на самые большие винты, которые можно поставить на коптер.
спасибо

Надо НОВУю тему открывать "первые полёты на ново-коптерах или школа юного по-лётчика".


1. Выбираем не обжитый район степи (подальше от людей и космоддромов).
2. Составляем план-цель полёта (зачем и куда он должен полететь).
3. Прикидываем, что будем делать, если он всё-таки вернётся (где и как можно посадить если не долетит).
4. Проверяем ВСЁ, что проверяли дома перед полётом.
5. Обматываем поролоном и скотчем лучи и дно (посылки идут долго).
6. Проверяем взлётную площадку на отсутствие людей, деревьев и машин (лучше и домов, и вай-фаЙ-А, вышек ...)
7. С криком :
" А ну съе.. (разбегайтесь !) все на ... (совсем!), становимся спиной к солнцу и, не дожидаясь, пока нова найдёт спутники, армимся.
8. Прицелившись в толпу, проверяем равномерный старт движков и подпрыгиваем на пару метров.
9. Даём копу устаканиться в стабе, проверяя реакцию на стики и работу гиро-акселей (если этого не делали на земле без пропов).
10. Только висящий стабильно коп можно переключать в другой режим. Крайне желательно, чтобы газ при этом был в точке висения - около 50%.
11. Трасса полёта должна хорошо просматриваться на предмет молодых мам и их детей (прячутся за деревьями и в кустах обычно, сс... с собаками и мужьями).

Рекомендации:
1. Стартуем против ветра (если ну не терпится !!!!!) - мож обратно принесёт (не унесёт в зону невидимости).
2. Спиной к солнцу (ночью к яркой витрине казино или гипермарка)
3. Летаем пол-бата-рейки (остальное на возврат и посадку).
4.

Приметы:
1. Хороший коп сам воду ищет. (реки, лужи, фонтаны...крыши, балконы, деревья, провода...)
2. Коп твой, пока ты его видишь. (20 метров - длинна ЖД вагона - ещё можно понять, где у копа жо...корма)

Упражнения:
1.взлёт - посадка в размеченные области ручником без лэнда.
2.змейка - круги - восьмёрка - ворота - форточки.

Было б интересно более детально упражнения разобрать. Каюсь — летных фигур не знаю вообще =)
А также методику полета в режиме удержание направления.

Да, нужно полюбому безлюдное место, а то все сбегаются смотреть как на цирк, задают кучу вопросов а дети то и вообще на шею лезут и на копа скачут.

Я тоже, просто родился в стране Советов, а чтобы научить другого играть на скрипке совершенно необязательно уметь самому ....
Чем проСЧе упражнение, тем сложнее его выполнить чётко.
Выбираем две точки на газоне и помечаем их пробками от пива (кефира колы). Стартуем с одной - садимся на другую.
Добавляем третью - пролетаем над ней (готовимся к полёту по точкам...). Потом ещё, пока пиво (кефир, кока или терпЁж) не кончится. Так же змейка - сначала над пробками, потом над бутылками, потом меж деревьев. Хорошо помогает верёвка пару-троку метров за копом - подсказывает траекторию.
Пока осваиваю круги - надо, чтобы объект съёмки всё время был в кадре (лучше в центре). Помогает Цирк, но надо руками.